quinta-feira, 21 de agosto de 2014

PROERD na escola, como funciona?

A oportunidade do diálogo sobre questões que “às vezes” os estudantes têm vergonha/medo de perguntar e que por meio de um diálogo esclarecedor e, sobretudo, reflexivo, as respostas se constituem  em cada encontro dos estudantes das turmas de  5º Ano.
Uma das estratégias metodológicas utilizada pelos Cabos Albergaria (5º A) e Pierre (5º B) é a “caixinha das perguntas”, a qual tem a função de reunir as dúvidas ou comentários. O estudante não precisa identificar-se, o anonimato está garantido. 
O foco está na dúvida e não em quem quer perguntar.

As turmas estudaram na terça (20/08) sobre: Tomada de Decisão.
DEFINA - ANALISE – ATUE – AVALIE

O encontro contou com a presença de 3 acadêmicos do Curso de Direito (FAESA) que veio conhecer o Programa PROERD.

Em dezembro, dia 01(segunda-feira) às 18h30min , na Igreja Batista de Jardim da Penha acontecerá a Formatura do PROERD!!!!




































E vocês, como avaliam o Programa PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas)?





Postem suas considerações!

3 comentários:

  1. Meu irmão (Augusto 1 ano a)'
    Adorou o trabalho
    Professora Eugênia deveria publicar o trabalho no blog.
    Anabella quarto ano B

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  2. A cada semana vamos construindo o conhecimento juntos. Esse encontro foi muito legal, estou ansioso pelos próximos. Lembrem de encher as caixinhas de perguntas. ;)
    Cb Albergaria

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  3. Nota 10 para o PROERD. Muito bom contarmos com a parceria do PROERD para trabalhar os temas transversais.
    Parabéns a Equipe Pedagógica que incentiva o desenvolvimento deste programa.
    Adriana Araujo

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